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李银河建议大学把性教育设为公共必修课

发布时间:2019-10-09 22:51:23

  李银河:建议大学把性教育设为公共必修课

  尽管没有明确提及性教育的字眼,但在教育部发布的有关普通高校学生心理健康课程的基本要求中,将性心理和恋爱心理等心理健康课列为大学生的必修内容,还是让学者李银河感到一丝“乐观”。

  4月28日,本报8版刊出《低调与火爆 北大性教育20年》,中国青年报就此采访了李银河。她指出,我国的性教育起步晚,步子迈得也相对小,中小学的性教育处于刚刚起步阶段。从这个角度来说,目前正在就读和已经毕业的大学生,是被性教育落掉的一批人。

  对于这样一批人,如果现在再不学,“就晚了”。李银河甚至认为,大学应该把性教育设为与英语、政治等同等序列的公共必修课,为这些大学生“好好补课”。

  在她看来,大学生大多已是成年人,性生理和性心理逐渐成熟,对性知识的需求日趋强烈。现实也表明,高校大学生情侣在校外租房子同居的现象已渐成风气,“你不给他们做性教育,他们不就老怀孕?”

  根据李银河的了解,目前中国的婚外孕、意外怀孕以及堕胎数在世界范围内都是“惊人的多”,究其原因,即缺少性知识,缺少避孕工具和避孕知识,换言之,针对年轻人的性教育没有做好。

  当然,年轻人不乏从络等渠道来获取相关知识,但在李银河看来,这些上的信息驳杂,是不能与正规的性教育相提并论的。尤其是一些错误的性信息,不仅不会给予大学生帮助,还会误导大学生,使其接受错误的性教育,形成错误的性观念。

  她举了一个例子,很多男生通过看“毛片”来学习性知识,但“这不是正确的性教育”,李银河说,这些“毛片”多是连续拍摄几天剪辑在一起的,但大学生并不一定了解这些传播媒介背后的故事。

  “性教育一定要有正规的学校、正规的课本、正规的受过培训的老师,只有这样,才能给学生传达正确的性知识,而不是教给他们一些不科学的、错误的关于性的知识。”她说。

  然而,高校性教育面临一个尴尬的问题:一方面,专门针对大学生的正规性教育教材相当少;另一方面,在编写性教育教材的过程中,遇到了一定的阻力和困难。

  李银河告诉中国青年报,之前,北京师范大学一个小组,编写性教育教材《成长的脚步》,但因为这本教材中出现了一些尺度比较大的卡通图片,很快引起了争议。

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